适合8到10岁玩的游戏有哪些

适合8到10岁玩的游戏有哪些

适合8到10岁玩的游戏有哪些，亲子游戏是为了促进彼此自己的感情而进行的一种娱乐方式，主要是围绕家庭内父母与孩子之间的。而在我们日常生活中亲子游戏有很多，那么适合8到10岁玩的游戏有哪些？

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1、二人三足

玩法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师发令后，必须绕过标志物，才能返回，以先跑完的队为胜。

2、抛接毽球

玩法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里，然后双方调换位置，12个毽球抛完游戏就结束，以接到的毽球数多的队为胜。

3、运球走

玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。

4、蒙眼作画

玩法：用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的杰作。

5、瞎子走路

玩法：两人一组（如A和B），A先闭上眼将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A进行。如：向前走，迈台阶，跨东西，向左或右拐，然后交换角色，B闭眼，A指引B。

6、眼神箭头

场地要求：室内

适用人群：6到12岁孩子和家长

游戏准备：白纸、马克笔 游戏玩法： 家长用马克笔在白纸两侧分别画一列眼神图，一列箭头图。 宝贝们根据眼神的朝向对应箭头的方向一一连线。

游戏意义：本游戏发展孩子思维逻辑能力。

7、水球游戏

场地要求：室内

适用人群：6到12岁孩子和家长

游戏玩法：把小气球注满水，画上五官，变成愤怒的小鸟。然后用粉笔在地上画上小猪，家长和孩子比一比，看谁砸的快狠准。

游戏意义：本游戏锻炼孩子的眼手协调性。

8、“记忆”游戏

场地要求：室内

适用人群：6到12岁孩子和家长

游戏准备：各种卡片

游戏玩法：根据卡片的数量摆成2-3排，给孩子1分钟的时间浏览一下卡片上的图案。 然后将卡片翻过去扣在桌子上，家长先说出一个图案的名称，孩子快速把有这个图案的卡片翻过来，如果翻对了换孩子说名称，家长来翻，如果翻错了，家长继续说直到孩子翻对为止。

在浏览卡片的时候，可以和孩子一起把卡片的内容串成一两个小故事帮助记忆，游戏可以由易到难，刚开始玩时不要放太多的卡片，以9张为宜，后续可以逐渐增加。

游戏意义：这个游戏能提高孩子的观察力、记忆力、延长注意集中的时间，帮助其尽快适应学校学习，还能增加亲子之间的`感情。

9、带球穿越雷区

游戏目的： 培养幼儿对足球的兴趣、锻炼幼儿双脚的协调性，反应能力。

游戏准备： 足球一个、障碍物若干、起点终点代表物。

游戏玩法： 幼儿上体稍前倾，两臂自然摆动，双脚交替运球绕过一个个障碍物

游戏规则： 从起点开始，两脚交替运球，不碰到障碍物，碰到障碍物需从起点重来，直到达到终点方为胜利。

10、小羊过河

游戏目的：培养孩子协作能力

游戏准备：四根橡皮筋，五块积木

游戏玩法：家长用4根橡皮筋拉成2条“河”状，1条宽1条窄。家长先出发跳过2条“小河”，到终点线处，从筐里拿出1块积木放在地上，然后再跳过2条“小河”回来。孩子接着出发，到终点处从筐里拿出1块积木，叠在第一块积木的上面再回来。如此反复，直至5块积木叠在一起。

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(1)二人三足

游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线的后面，然后用绳子绑住两人内侧的两条腿，裁判发布出发的命令以后，家长与孩子一起出发，绕过标志物后原路返回，与其他组的一起竞争，哪一组跑的最快，哪一组就获胜。

二人三足游戏能够锻炼家长与孩子之间的协调能力，同时能够很好地培养彼此之间的默契感，增加彼此之间的亲密度。

(2)协同运篮球

游戏方法：家长与孩子一人分别拿两根木棒，然后一人一边托举着篮球，从起点出发一直运送到终点，与其他的家庭一起比赛，哪一组最先运送完毕则为胜利。这个过程中需要注意安全，千万不要因为抢先而出现跌倒等意外，不要因为一个游戏引发隐患。

适合8一12岁的`亲子游戏有哪些?同运篮球是一个非常棒的亲子活动，尤其适合年龄稍大的孩子和家长一起玩。能够增加彼此之间的协作能力，希望在繁忙之余，家长能够多陪孩子玩这些游戏。

启发孩子智慧的游戏有很多种，以下仅介绍几种家庭中可常用的亲子动脑活动：

1、分类的游戏这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词……等材料，让孩子能依其特性分类。

2、猜谜的游戏猜谜对孩子不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式;也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让孩子提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。

3、扮演的游戏例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母亲可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些;给他一部金刚，让他跟铁金刚对话;给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……

4、想象的游戏“想像力”可以使不可能的事变成可能。在想像的世界里，孩子的思考更自由奔放;我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，让孩子运用想像力描绘出未来的远景。

5、接龙的游戏许多游戏可以用“接龙”的方式，如“文字接龙”：上班→班长→长大→……“绘画接龙”：一个主题大家接力画;“数字接龙”：1→3→5……“故事接龙”：从前有一个猎人……“动物接龙”：四只脚的如狮子→老虎→大象……空中的如老鹰、鸽子……